28-10-2021
 
 
 
  :: Ana Menü
 
 
 
Duyurular
AKIL IÇIN YOL BIRDIR

(THERE IS but
ONE WAY for REASON)
       
(linkleri SAG TIKLAYIN
                                 lütfen)

Sn.Soner YALÇIN'dan 
dikkate değer bir yazı: 
Edebiyatla 
               Ahmaklaştırma
https://www.sozcu.com.tr/
2021/yazarlar/soner-yalcin
/edebiyatla-ahmaklastirma
-6335565/
 


Önerdigimiz sayfalar:
M. SAID ÇEKMEG?L 
anisina
https://www.facebook.com/
groups/35152852543/?mul
ti_permalinks=1015385
0899667544&notif_t=grou
p_highlights&notif_id=147
2405452361090




Nuri BiRTEK
                kardeşimizin
(facebook sayfasından 
              ilginç tespitler)
https://www.facebook.
com/nuri.birtek




Raci DURCAN
                  kardeşimizin
(facebook sayfasından
             ilginç tahliller)
https://www.facebook.com
/raci.durcan?fref=ts



Mesut TORAMAN
                   karde?imizin
(facebook sayfas?ndan
dikkate de?er görüntüler)
https://www.facebook.
com/mesut.toraman.52









M. Selami Çekmegil 
                          kimdir!









    ____________________
BU SITE
    Selami ÇEKMEG?L’in
Yegenleri:
    Melike TANBERK ve 
    Fatih ZEYVELI'nin
 beyaz.net ekibi ile birlikte
      M.Said ÇEKMEGIL 
  an?sina ARMAGANIDIR!  


   Anasayfa arrow Çocuklardan arrow İDEAL ÖĞRETMEN KİMLİĞİ
İDEAL ÖĞRETMEN KİMLİĞİ PDF Yazdır E-Posta
Kullanıcı Oylama: / 21
KötüÇok iyi 
Yazar Şahika Erol   
10-01-2007
İDEAL ÖĞRETMEN KİMLİĞİ
                                                             

Image
Şahika Erol
       Öğretmenlik çok kutsal bir meslektir. Bir başka tabirle eşi ve benzeri olmayan kutsal bir görevdir. Öyle ki, toplumun kalkınması, ilerlemesi ancak öğretmenlerin elindedir. Genç beyinleri yetiştiren, geleceğe yön veren onlardır. Özverileriyle, güçleriyle bu yola baş koymuşlardır. Bu durumda öğretmenlik çok büyük bir değer kazanmıştır. Kendisini insan yetiştirmeye adamış inançlı, vicdanlı öğretmenler cehaletle mücadele ederek, bilginin efendisi olan genç nesiller yetiştirmeyi hedeflemişlerdir. Uzaktan bakıldığında çok basit bir görev olarak görülen öğretmenlik, içine girildiğinde hiç de öyle değildir. Bir insanı, okuma sevgisiyle donanmış bir genci, yetiştirme görevindedir onlar.

       
       Bir bahçıvan gibi düşünelim öğretmeni, toprağı ektiği yer fidanın zamanı geldikçe filizlenip yeşermesini dört gözle bekler. Geçen zaman da ona o kadar iyi bakar, öyle iyi korur ki yeşerdiği anda da amacına ulaşır. Biz de öğretmenlerimize daha filizlenmemiş bir tohum olarak veriliyoruz. Bizi yetiştirmeye kendini ne kadar iyi adarsa, o kadar verim alır. Biz gençler hayatımızın en ufak bir köşesinden bile olsa, bizleri hayata hazırlayan öğretmenlerimizden izler taşırız. Fetih suresi 29. ayetten aldığımız dersle kökleri üzerinde filizlenip yeşereceği,  göklerin en yükseğine uzanan böylece kollarını bir kuş gibi göklere açarak kendini en yükseğe çıkarma imkânı sağlayan, kaynağa bağlanmış bir toplum güçlü ve uzun ömürlü olur.

       İdeal öğretmen bugünden başlayıp yarını kuracak, kalkındıracak, güçlendirecek maddi ve maneviyatla yetiştirdiği gençlerle yeniden bir milleti inşa etmenin temelini atacaktır. Bizler insan olarak bir yaratılışımız amacımız olduğuna inanıyoruz. 

       Sadece servet, statü, kariyer sahibi kılacak, dini, ahlaki, imani değerlerden yoksun bir öğretmenin yetiştirdiği öğrenci rabbimizin şu teşbihinde yer alır. “Kötü bir sözün misali, gövdesi yerden koparılmış, o yüzden ayakta durma imkânı olmayan bir ağaca benzer.”(14/26)

       Öğrenciler, eğitimini en iyi şekilde verip yetiştirilmesi gereken meyvelerdir. İşte bu eğitimi gerçekleştirecek olan öğretmenlerdir.

       İdeal bir öğretmenin ders içinde kullanacağı en önemli özelliği sabrıdır. Bunu okuyunca klasik ve herkes tarafından bilinen bir özellik olduğu düşünülür. Evet, gerçekten de bütün öğretmenler bunun farkındadır. Fakat maalesef çok azı bu özelliği kullanmayı başarabiliyor. Yani her öğretmenin derste öğrencisinin kurduğu “hocam ben anlamıyorum” cümlesini “bak tekrar anlatıyorum, daha iyi anlayacaksın” diye başlayan bir cümleyle cevap verme sabrını geliştirmesi gerekir. “Evde çalış, yarın anlatacaksın” cümlesi yerine bunu başarabilmek gerçekten bir erdemdir. Ali-İmran suresi 200. ayette “Sabredin, sebat gösterin, hazırlıklı ve uyanık bulunun ve Allah’tan korkun ki başarıya ulaşasınız.”  Unutulmamalıdır ki dersin sevilip sevilmemesinde en büyük etken öğretmendir.

       Öğretmenler toplumun karanlık yollarını aydınlatan bir fenerdir. Öğretmen öğrencilerin bir nebze olsun mum tutandır.

       Sadece öğretmenin değil, öğrencinin de okulda ideal bir kimlik oluşturabilmesi için: 1. ilkesi, dinini ciddiye alması. 2. kendisini ciddiye alması. 3. tarihinin farkında olması. 4. sorumluluklarının farkında olması. 5. misyonunu ciddiye alması. İyi bir öğrenci olmak içinde bu ilkeleri göz önüne almalıyız. Sonuçta her şey karşılıklıdır. Bize yapılmasını istediğimiz şeyleri, karşı taraftan beklemek için bizim de yapmamız gerekiyor. Bir öğretmen için öğretmek ve öğrettiği bilgilerin öğrenildiğini bilmek ve öğrencilerinin başarısını görmek kadar mutluluk verici bir şey yoktur.

       Öğretme aşkıyla dolu bir öğretmenin, öğrencilerinin suyu, toprağı, güneşi olması gerekiyor. İlk başta öğretmeli, eğitmelidir. Hayatı tanıtmalı, çünkü her şey hayatla gelişiyor. Yaşamayı, hayata karşı dimdik durmayı, hayata barışık olmayı öğretmelidir. Bizleri biz yapan değerler öğretilmelidir. Yaşama gayesi öğretilmelidir. Zamanın içinde kaybolmayı değil, zamanı iyi değerlendirip, sürekli okuyup, kültürlü olmalarını desteklemelidir.

       Cömertlik, dürüstlük, doğruluk, vefa, hayâ, çalışkanlık ve bunun gibi birçok nitelikleri kazanmış nesiller gerekiyor.

       Öğretmen idealist olmalıdır. Belli bir amaca sahip olmalıdır. Cumhuriyetin temel aldığı değerleri benimsemelidir. Yakın olmalı, dostça yaklaşmalıdır. Hakiki öğretmen öğrencisine değer vermeli, onu dikkate almalı, yeri geldiğinde dertlerini dinlemelidir. Çünkü kendisine yakın hissettiklerinden etkilenir insanlar yaratılış gereği.

       İdeal öğretmenin en büyük sorumluluklarından biri de dinlenebilir, zevkli hale getirmelidir işlenen dersi. Didaktik bir şekilde ders kitabını olduğu gibi aktaran öğretmen ideal öğretmen olamaz. Ders kitabını kelimesi kelimesine aktaran öğretmene ihtiyaç yoktur. Çeşitli örneklerle, günlük hayattan misallerle, esprilerle konuyu akıcı hale getirmelidir. Zamanını boş işlerle, gereksiz muhabbetlerle geçmesini önlemelidir. Hem öğretmenin, hem de öğrencinin zevk aldığı bir ders işlenmelidir.

       Yalnızca para kazanmak için bu mesleği yapan ve öğrencilerin gözünde değer kaybeden öğretmenleri gördükçe bu işin orijinalliğini kazanca yönelmesi gerekiyor. Sonuçta bir insanı yetiştirme görevi veriliyor ona. Öğrenciye ne kadar iyi bir kimlik oluşturursa o kadar da büyük sevap kazanacaktır.

       Hz. Muhammed’in “ Kolaylaştırınız, zorlaştırmayınız, sevdiriniz, nefret ettirmeyiniz” sözü eğitim ve öğretimin de ilkesi haline gelmelidir. Öğretmen bu şekilde hareket ettiğinde işi daha da kolaylaştıracaktır. Taha suresi 114. ayette peygamber efendimizin, rabbine ettiği dua” rabbim ilmimi arttır” şeklinde olmuştur. İlim öğrenmenin peygamber efendimiz için bile ne kadar önemli olduğunu görüyoruz. Öğrenmeye talepkar öğrenci kimliği asıl olandır. Hiçbir öğrenci ve öğretmen “ilim çinde de olsa gidip alın” öğüdünü göz ardı etmemelidir.

       Toplumları şekillendirenler ve toplumu haysiyetli, şahsiyetli bir şekilde taşıyanlar önce anne ve babalar, sonra şüphesiz öğretmenlerdir. Bu büyük sorumluluğun bilincinde olan öğretmen ve bu şuurda öğrenciler yetiştirdiği müddetçe, eğitimden istenen fayda sağlanacaktır. Ve bugün büyük sorunların karşısında esas amacına ulaşacaktır.

       Sevgisinin ölçüsünü kaybetmeyen,

       Saygısını saygı çerçevesinde koruyan

       Bilgisine bilgi katarak bir nesil yetiştirmeye kendini adamış öğretmenlere.  
 

       Malatya Anadolu imam hatip ve İmam hatip lisesi öğrencisi

       Kasım ayı yarışma birincisi

       Şahika Erol

Yorum
Tebrik..
Yazar Melitenli açık 2007-01-18 06:40:25
Şahika kızımızı kutluyorum. Şahikanın bu yazısı Şahika ve arkadaşlarının bu ülkenin selameti ve de ülke saadetinin saadeti için bir umut olmasını diliyorum. Tebrikler Şahika'ya ve bu sayfada yazan diğer çocuklarımıza... 
İ.Melitenli

Sadece kayıtlı kullanıcılar yorum yazabilirler.
Lütfen hesabınıza giriş yapınız veya kayıt olunuz.

Powered by AkoComment 2.0!

Son Güncelleme ( 10-01-2007 )
< Önceki   Sonraki >


Advertisement

Kullanıcı Girişi
Ziyaretçi Sayısı
73645955 Ziyaretçi
 
www.beyaz.net